Au fil des pages, en alternant textes français et textes anglais (ce qui fait que, même si les textes ne sont pas traduits littéralement d’une langue à l’autre, l’enfant comprend toujours tout), on suit la journée d’école d’un petit garçon.

Avec lui on apprend rapidement les quelques indispensables de la langue anglaise : “Hello”, “Good morning”, “What’s this”,”bye bye”.

On découvre aussi les nombres, les couleurs, les verbes de position, les aliments, le temps qu’il fait, bref une foule de choses de la vie quotidienne que les enfants s’approprient très vite…

A la fois très abordable et très riche, cet album a aussi retenu toute mon attention grâce à ses illustrations sobres et modernes de Kris Di Giacomo, un pur régal.

Et, si ici on ne connaît pour l’instant que ce titre, je découvre en écrivant ce billet qu’en réalité il en existe toute une collection.

Bref, à mon avis, un must have pour initier son enfant à l’anglais, à partir de 3/4 ans.

AVANT cette rubrique portait un nom sympa, pas follement créatif, mais sympa…

Ce nom était paraît-il suffisamment proche de celui d’une école de langue pour enfants (que je ne connaissais même pas, shame on me) pour entraîner un fort risque de confusion dans le cerveau de mes lecteurs… Ouhlala le danger pour l’école en question (installée depuis de nombreuses années), une rubrique de blog de maman, sans vocation d’enseignement, vous pensez bien…

LE DANGER, LA MENACE…

J’ai donc reçu un mail vaguement excessif, délirant, absurde (les yeux en mirettes ne sont ni une activité d’éducation, ni une crèche -Dieu m’en préserve !!- ni une société de location de logiciels…). J’ai alors préféré changer le nom de la rubrique plutôt que de tenter de raisonner mon interlocuteur !

L’honnêteté me pousse à dire qu’avant ce mail de mise en demeure, j’avais reçu une semaine avant un premier mail plus courtois auquel je n’avais pas eu le temps de répondre. Il m’invitait à changer le nom de ma rubrique ET à écrire un billet sur l’école…

C’eût été avec plaisir, éventuellement, si on m’en avait laissé le temps…et avant ça :

“Nous vous mettons donc en demeure, dans un délai de 8 jours (…) de cesser tout usage, sous quelque forme que ce soit, du vocable “Petits Bilingues”.

“ nous serons contraints de saisir nos avocats”

“sauvegarde de nos droits et la réparation des préjudices subis”

…/…

By the way, si vous aviez des idées de nouveau nom un peu funky pour cette rubrique, je suis preneuse. “L’anglais pour les enfants” c’est trop plat…

Voilà une bien bonne idée d’activité pour les petits copains anglo-saxons ainsi que pour ceux qui, comme évoqué ici, souhaitent sensibiliser leurs enfants à la langue de Shakespeare.

Voici deux jolies adresses actives pendant les vacances scolaires (et après aussi !)

Au Petit Bazar   

C’est Ilana, jeune maman russo-américaine qui anime ces rendez-vous avec une pêche d’enfer. Les enfants sont d’abord invités à se déguiser … Une fois dans l’ambiance, ils abordent un thème (choisi en fonction de l’actualité) à travers le conte, la chanson, le dessin… Une démarche ludique et mulidisciplinaire, comme je les aime.

Prochain thème : “Halloween,trick or threat”, samedi 31 octobre de 11h à 12h

Pour suivre le programme des prochaines séances, c’est là…

Chez Museworld

Pendant les vacances scolaires, et le mercredi (matin et après midi) hors vacances scolaires, museworld organise des après-midi créatifs en anglais.

A partir de 6 ans, et quel que soit leur niveau d’anglais (l’animatrice anglophone s’adapte en effet au niveau de chacun), les enfant sont ainsi invités à se familiariser avec l’anglais tout en créant, en s’amusant et en découvrant d’autres cultures, grâce à Jeanne Poésie et aux petites héroïnes de museworld… L’univers museworld et ses petites héroïnes originaires du monde entier se prête en effet merveilleusement bien à cette approche.

Pendant les vacances, l’après midi se divise en deux séquences :

- les enfants réalisent tout d’abord un objet ayant un lien avec le pays découvert ce jour là

- ils sont ensuite conviés à une partie de jeu de société, en anglais, toujours

Une approche tout à fait ludique et diversifiée, loin de toute contrainte scolaire…

Informations pratiques

Informations pratiques relatives au Petit Bazar :

Durée des ateliers : 45 minutes – Prix : 7 € par enfant- Age : 5/7 ans

 Le petit bazar- 128 avenue Emile Zola, Paris 15ème, M° Commerce ou Emile Zola- Tél : 01 76 90 73 17

Ouvert le lundi de 13h15 à 18h15 et du mardi au samedi de 10h à 18h30

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Informations pratiques relatives à Museworld :

Après-midi créatifs : mercredi 28 octobre, vendredi 30 octobre et lundi 2 novembre.

Horaires : de 14h à 17h30. Prix par après-midi : 35 euros

Ateliers créatifs hors vacances scolaires : le mercredi matin et après midi- Durée : 1h30- Prix : 14 € (dégressif à parti de 4 ateliers)

Informations et inscriptions au 01 40 13 92 11

Pour ceux qui, comme moi, restent à Paris et se demandent comment occuper les enfants pendant ces vacances de la Toussaint, voici notre programme d’activités, en espérant qu’il vous donne quelques idées :

- Samedi 24 : CINEMA : « Laban et le petit fantôme » au Forum des images, dès 2 ans. Laban est un petit fantôme qui a peur du noir et qui n’effraie personne… 6 courts métrages pour une durée totale de 44 minutes.

- Dimanche 25 : THEATRE : « Le journal de Grosse Patate » au théatre de l’Essaion dont nous ne nous lassons pas… Pour en savoir plus, c’est là…

- Lundi 26 : ATELIER « Andy Rock » au Musée en Herbe, dans le cadre de l’exposition « La vache de Mr Warhol »  : création de lunettes de stars, à partir de 5 ans.

- Mardi 27 : ATELIER « la fête des morts, une semaine mexicaine » au Musée Branly : dans le cadre de l’exposition Teotihuacan, plusieurs ateliers sont proposés aux enfants. J’ai retenu « Cochenille », variation artistique autour du rouge carmin pour les enfants de 3 à 6 ans : découverte du pigment naturel d’origine mésoaméricaine par le conte et l’expérimentation. Attention, au vu de mes expériences précédentes, il faut arriver 1h à l’avance. L’activité est gratuite dans la limite des places disponibles…

- Mercredi 28 : CONTES « Dans le noir, j’ai pas peur » au Petit Bazar, pour les 3/5 ans

- Jeudi 29 : ATELIER : « Au petit marché Corolle », mixte et gratuit. Plus d’info là…

- Vendredi 30 : EXPOSITION « Si Kipling m’était conté » à la Maison des Contes : différentes séance de contes, horaires à préciser en fonction de l’âge des enfants.

- Samedi 31 : EN ANGLAIS « Halloween, trick ou threat », au Petit Bazar, contes en langue anglaise, pour les 5/7 ans.

- Dimanche 1er : CINEMA « Jasper, pingouin explorateur », dans le cadre de « Mon 1er festival » au cinéma des cinéastes, en avant première (sortie le 16 décembre), à partir de 5 ans

Et voilà le programme de la 1ère semaine, chargé… On va déjà tacher de s’y tenir, après, on verra !

Et vous quoi de prévu ?

Ce sont les tout premiers mots d’anglais que j’ai appris en classe de 6ème, il y a quelques années, bien sûr !

Avec la maman d’une petite copine de Rose, nous nous interrogions, depuis le printemps dernier sur la pertinence d’initier nos enfants à l’anglais dès maintenant (nos filles ont 4/5 ans) et, le cas échéant, sur le meilleur moyen de s’y prendre.

Après avoir quelques peu tergiversé en étudiant l’offre de 2/3 organismes (chers) ainsi que celle de notre MJC locale, nous avons finalement constituer un groupe ad hoc en enrôlant deux autres petites filles.

Coachées par Victoria,  jeune fille grandie en terres anglo-saxonnes, les 4 « monsters » (Jeanne, Thelma, Juliette et Rose) se réunissent 1h par semaine, chez l’une ou l’autre, à tour de rôle.

Au programme : goûter, my name is…, courtes vidéos (Humpty dumpty, ABC song pour apprendre l’alphabet, Clap your hands, Old McDonald pour découvrir le nom des animaux, Five little monkeys pour apprendre à compter, etc), coloriages pour apprendre les couleurs, motricité pour apprendre les verbes de mouvement, légos pour réviser les couleurs, figurines d’animaux pour réviser les noms d’animaux… Un programme très ludique et super complet donc !

Les 4 petites filles semblent ravies de leurs premières heures passées chez Shakespeare.

Et vous, souhaitez vous sensibiliser vos enfants à l’anglais (ou à toute autre langue) le plus tôt possible ou pensez vous qu’il sera toujours bien assez temps de devenir bilingue ? Et, dans le cas de la 1ère option, quelle méthode privilégiez-vous ?

NB : pour ceux qui seraient en quête de petits livres bilingues pour donner envie aux tout-petits de jouer avec les langues, la collection Oops et Ohlala dont je vous parlais là, et là, est vraiment excellente.

Or celle-ci s’étoffe de deux ouvrages que je vous propose de glisser dans les valises avant le grand départ : At the beach/A la plage et, parce que malheureusement la rentrée arrivera plus vite que souhaité : I love school/Vive l’école !

Pour mémoire, Oops et Ohlala sont deux petits personnages très attachants qui vivent les aventures du quotidien des enfants de 2 à 5 ans. Ohlala parle français, Oops lui répond en anglais et ils se comprennent très bien. Les enfants suivent parfaitement l’histoire en s’appuyant sur le français et sur les dessins expressifs d’Amélie Graux. La version audio interprétée par des comédiens anglophone et francophone est par ailleurs téléchargeable gratuitement sur le site www.talentshauts.fr

Oops et Ohlala se baignent, goûtent des biscuits très sablés, construisent un château de sable. Mais Oops, une vague détruit le château…

Oops et Ohalala sont à l’école. Ils dessinent, chantent, apprennent à lire et à compter. L’heure des parents arrive trop tôt.

Orsay Plage : sur le thème de la mer et des plages, normandes ou méditerranéennes, chaque oeuvre explorée est l’occasion d’une activité ludique ou graphique.

Les 5 sens :  peintures et sculptures permettant d’explorer les 5 sens dans des salles du musée peu explorées par les visiteurs.

Pour plus d’informations : www.musee-orsay.fr

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In July, on Tuesdays and Saturdays at 11.30 am, Orsay’s museum invites English speaking children (aged 5 to 10) to follow two fun and interactive museum tours:

Orsay sea side : Keeping to the theme of the sea and the beach, every painting explored gives the opportunity for a game or drawing activities.

The five senses: how are the 5 senses depicted through painting and sculpture. This tour will take children to rarely visited parts of the museum.

For more details : www.musee-orsay.fr

 
N’ayant pas trouvé de support satisfaisant (bien sûr, il y a Dora, mais bon…), j’avais remballé mes ambitions (du genre, à 8 ans, mes enfants seront quadrilingues, sans compter qu’ils joueront parfaitement du violon et passeront le bac !) et mis ce projet en veilleuse, me disant que, finalement, bien assez vite, ils partiraient en stage Erasmus !

 
Et voilà que l’autre soir devant un mojitos, un seul partagé à deux (je précise pour son mari qui nous surveille de près, enfin, surtout moi, je crois), mon amie Fabienne me parle de son engouement pour Oops et Ohlala…

Une collection de 8 petits livres (A table ! Joyeux anniversaire ! Au bain ! Bientôt Noël ! Où est le chat ? Même pas peur ! Joue avec moi ! Habille toi ! … et bientôt A la plage ! et Range ta chambre !) totalement bilingues, puisqu’il n’y a pas de traduction, c’est même là le principe. Cette série est éditée par Talents Hauts, jolie maison d’édition créée en 2005 par Laurence Faron et Mélanie Decourt.

Qu’a cela ne tienne que je lui réponds, prête moi tes livres dès demain que les yeux regardent ça de plus près…

Marché conclu… Fabienne est une chouette fille…

Mais, sa fille de 4 ans, d’ordinaire bien plus petite souris que fourmi pas prêteuse, n’a jamais voulu se séparer, ne serait-ce que deux heures, de ses si précieux albums colorés… C’est dire si les enfants adoptent Oops et Ohlala immédiatement et irrémédiablement…

Fabienne a donc fini par disons, oui, les lui voler !!! Oh la DDASS, ça va, on se calme, y’a pire, tiens, moi, des fois, je mange les bonbons de mes enfants en cachette, alors ! De toute façon l’essentiel est ailleurs…

Car, j’ai moi-même tout simplement été conquise par ces jolis albums tout simples, tout colorés. Oops et Ohlala, dessinés par Amélie Graux, sont deux personnages tout ronds très attachants qui partagent, chacun dans sa langue, des situations de la vie quotidienne. Les histoires sont très courtes, drôles et enlevées. Une page en anglais, une page en français… Les enfants percutent d’ailleurs bien plus vite que les adultes que Oops parle anglais et qu’Ohlala répond en français… Du fait de cette complémentarité des dialogues, ils comprennent quasi instinctivement les pages en anglais.

A cet enchaînement ludique qui les amuse, s’ajoute la possibilité d’écouter l’histoire sur l’ordinateur des parents (la version son est en effet téléchargeable là)…

 
Alors, si vous avez des enfants âgés de 2 à 5 ans (qu’ils soient français, anglo-saxons, ou bilingues), je ne saurais que trop vous recommander ces petits livres qu’ils adopteront tout de suite mais dont ils ne voudront plus jamais se séparer…

 
Absolutely fabulous !

 
PS : Et je fais comment moi, maintenant pour convaincre les enfants de rendre les livres de la petite copine, hein ?!